A FORMAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA... ABORDARAM O GÊNERO TEXTUAL MEMÓRIAS LITERÁRIAS.
A Secretaria Municipal de Educação – SEMED, por
meio da Coordenação de Gestão da Educação Básica, em continuidade ao Programa
Educacional – Compromisso com os alunados de Pinheiro, estabeleceu a ação “Melhor
Gestão, Melhor Ensino” como uma das vertentes
voltadas à melhoria da educação de Pinheiro – Ma.
Aprofundamento de Conteúdos e
Metodologias das diversas disciplinas que integram o Currículo do Ensino
Fundamental – Anos Iniciais – Língua Portuguesa teve como objetivos:
·
Oferecer formação continuada aos
professores de Língua Portuguesa de todas as unidades escolares que atendem ao
alunos.
·
Oferecer leituras que fundamentem os
conteúdos para que o cursista reflita sobre as suas aplicações.
·
Propiciar a reflexão e a socialização
de práticas de ensino de Língua Portuguesa em sala de aula e com seus pares na
unidade escolar;
·
Propor atividades de vivências, a fim
de potencializar sua reflexão sobre os conteúdos, estratégias e metodologias
que permeiam a prática docente.
Os PCNs de Língua Portuguesa, documento
publicado em 1998, apresenta algumas sugestões para o encaminhamento do ensino
de leitura. Dentre elas destacamos: “é necessário refletir com os alunos sobre
as diferentes modalidades de leitura e os procedimentos que elas requerem do
leitor. São coisas diferentes ler para se divertir, ler para escrever, ler para
estudar, ler para descobrir o que deve ser feito, ler buscando identificar a
intenção do escritor, ler para revisar.
No entanto, os professores que trabalham com
ensino de leitura no ensino fundamental e médio (que obviamente preocupam-se
com a formação do leitor, com o desenvolvimento de estratégias de leitura),
consultados, em sala de aula, por ocasião de um curso de Especialização, não
souberam caracterizar as diferentes modalidades de leitura citadas nos PCNs:
leitura inspecionar, leitura tópica...
O presente trabalho procura trazer
elementos para reflexão sobre a necessidade do desenvolvimento de estratégias
adequadas voltadas para os diferentes tipos de leitura procedimentos adequados
de conformidade com os objetivos dos alunados.
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| UM DELICIOSO LANCHES PARA OS PROFESSORES |
Secretaria Municipal de Educação de Pinheiro, Prefeitura Municipal construindo uma nova história.
